- WIZYTÓWKA rok szkolny 2024-2025
- SPRAWY BIEŻĄCE, OGŁOSZENIA
- GRUPOWE NOWINKI- GRUPA 4
- KONSULTACJE INDYWIDUALNE
- PIOSENKI I WIERSZE
- PROGRAM WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
- PODSTAWA PROGRAMOWA
- SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD DNIA W GRUPIE 4
- PEDAGOGIKA F. FROEBLA - cele, założenia
- CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM
- METODY WYCHOWAWCZE
- 6 LATEK - JAKI JEST
- PORADNIK DLA RODZICÓW
- Ogólnopolski Projekt Edukacyjny: W zdrowym ciele, zdrowy duch, wie to każdy mały zuch!
- PROJEKT BEZPIECZNA ZABAWA = MĄDRA ZABAWA
- AKADEMIA MŁODEGO NAUKOWCA
SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD DNIA W GRUPIE 4
W ROKU SZKOLNYM 2024/2025
GODZINY
CZYNNOŚCI
8:15 – 8:45
Zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci lub inspirowane przez nauczyciela, praca indywidualna z dzieckiem.
Zabawy integrujące grupę, zabawy kołowe, ćwiczenia artykulacyjne, zabawy ruchowe, ćwiczenia poranne.
8:45 – 9:00
Czynności porządkowo - higieniczne wg obowiązującej procedury sanitarnej. Przygotowanie do śniadania.
9:00 – 9:30
Śniadanie – doskonalenie umiejętności estetycznego i kulturalnego spożywania posiłku oraz poprawnego zachowania się przy stole.
9:30 – 10:15
Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą - kierowane i nie kierowane w formie zespołów zadaniowo – zabawowych wg koncepcji F. Froebla oraz technik C. Freineta.
10:15 – 11:30
Zabawy dowolne w sali służąc realizacji pomysłów i zainteresowań dzieci. Zabawy na świeżym powietrzu, spacery, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe, zabawy ruchowe z określonym elementem ruchu.
11:30 – 12:00
Czynności samoobsługowe - higieniczne wg obowiązującej procedury sanitarnej. Przygotowanie do posiłku.
12:00 – 12:30
Obiad. Doskonalenie umiejętności estetycznego i kulturalnego spożywania posiłku oraz poprawnego zachowania się przy stole, preferowanie zdrowego odżywiania, nie marnowania żywności.
12:30 – 12:45
Relaks, odpoczynek, słuchanie bajek i opowiadań czytanych przez nauczycielkę lub odtwarzanych w formie audiobooków, ćwiczenia ortofoniczne, paluszkowe, masażyki relaksacyjne, itp.
12:45 – 13:30
Tworzenie różnorodnych sytuacji edukacyjnych sprzyjających twórczości plastycznej , muzycznej, ruchowej, werbalnej dzieci – rozwijanie kompetencji kluczowych, obserwacja pedagogiczna.
13:30 – 13:40
Czynności samoobsługowe i higieniczne wg obowiązującej procedury sanitarnej, przygotowanie do posiłku.
13:45 – 14:00
Podwieczorek. Zabiegi higieniczne po posiłku.
od 14:00
w grupach 2 i 3
Zabawy zorganizowane, dowolne z inicjatywy dzieci, ćwiczenia, zabawy i gry edukacyjne zespołowe i indywidualne. Rozchodzenie się dzieci.