Nawigacja

WIZYTÓWKA PIOSENKI I WIERSZE BIEŻĄCE SPRAWY PODZIĘKOWANIA CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM SPOTKANIA Z EKSPERTAMI- jak ciekawie spędzić czas KONCEPCJA pedagogiczna C.FREINETA ZDOBYWANIE SPRAWNOŚCI GRUPOWE NOWINKI PROGRAM METODY WYCHOWAWCZE PEDAGOGIKA F. FROEBLA - cele, założenia 6 LATEK - JAKI JEST KONSULTACJE INDYWIDUALNE projekt BEZPIECZNY PRZEJAZD -"Szlaban na ryzyko" PORADNIK DLA RODZICÓW

GRUPA 4

https://calapolskaczytadzieciom.pl

Kapituła Złotej Listy fundacji CPCD

Misją Fundacji jest wspieranie zdrowego rozwoju psychicznego, umysłowego, moralnego i społecznego dzieci i młodzieży oraz mądrego wychowania.

Czytanie dzieciom to świetny sposób realizacji naszej misji, służy bowiem:

  • rozwijaniu inteligencji emocjonalnej, w tym empatii i poczucia własnej wartości dziecka;
  • doskonaleniu umiejętności językowych i czytelniczych;
  • nauce myślenia;
  • poszerzaniu wiedzy;
  • budowaniu umiejętności i postaw prospołecznych;
  • rozwijaniu zainteresowań i otwartości na świat;
  • budowaniu potrzeb kulturalnych oraz nawyku czytania i poszerzania wiedzy;
  • nauczaniu wartości i wzmacnianiu najlepszych cech dziecka.

Kryteria opracowane  przez Kapitułę ZłotejListy Warszawa, luty 2020 r.

UWAGA: W konkretnej książce możemy nie znaleźć wszystkich pożądanych wartości, ale im więcej ich czytamy, tym paleta wartości stanie się pełniejsza

Kryteria

Do głośnego czytania dzieciom wybierajmy książki wspierające ich rozwój:

  • skierowane do dziecka, dostosowane do jego wieku i wrażliwości, nie wzbudzające lęków;
  • napisane/tłumaczone poprawnym i pięknym językiem, dobre pod względem literackim;
  • wywołujące żywe zainteresowanie dziecka lub nastolatka;
  • sensowne – o czymś istotnym dla dziecka, uczące je czegoś ważnego;
  • kształtujące postawę optymizmu i wiary w siebie;
  • rozwijające poczucie humoru, także abstrakcyjnego;
  • rozwijające dobry smak, oferujące rozrywkę na wysokim poziomie;
  • rozwijające wrażliwość estetyczną;
  • niosące pozytywny przekaz moralny, w tym przesłanie szacunku wobec dziecka, ludzi, innych istot, przyrody, kraju, uznanych norm społecznych i sprawiedliwego prawa;
  • promujące wzorce postaw akceptowanych społecznie jako dobre, mądre, sprawiedliwe, nieukazujące złych oraz niebezpiecznych zachowań jako atrakcyjnych.

Jak osiągnąć maksimum korzyści z czytania dzieciom ?

  • Czytać z radością, w miłej atmosferze, by utrwalić skojarzenie czytania z przyjemnością.
  • Czytać regularnie, o stałej porze – najlepiej 20 minut dziennie. Codziennie!
  • Na prośbę dziecka – czytać wielokrotnie tę sama książkę.
  • Nie czytać książek, których dziecko nie chce słuchać, które np. są dla niego nudne.
  • Traktować czytanie jako przywilej, nie zmuszać do czytania i nigdy nie traktować go jako kary.
  • Rozmawiać o lekturach; wyjaśniać, że nie wszystkie fikcyjne sytuacje są pożądane w życiu.
  • Czytać dziecku na głos lektury szkolne, przez które samo nie może przebrnąć.
  • Zapewnić obecność książek w otoczeniu dziecka.
  • Dawać przykład radości czytania, czytając sobie samemu.

 

Książki polecane do czytania dzieciom

Wiek od 6 lat:

  • Heather Amery – Mity greckie dla najmłodszych
  • Hans Christian Andersen – Baśnie
  • Florence Atwater, Richard Atwater – Pan Popper i jego pingwiny ●
  • Ludwig Bemelmans – Madeline w Paryżu
  • Françoize Boucher – Książka, dzięki której pokochasz książki. Nawet jeśli nie lubisz czytać
  • Marcin Brykczyński – Ni pies, ni wydra; 8 podziękowań; Czarno na białym; Skąd się biorą dzieci; Czary
  • Ivona Březinová – Chłopiec i pies; Cukierek dla dziadka Tadka
  • Jan Brzechwa – Pchła Szachrajka; Szelmostwa Lisa Witalisa; Baśń o korsarzu Palemonie ●
  • Davide Cali, Serge Bloch – A ja czekam…; Wróg
  • Davide Cali, Sébastien Mourrain – Top Car
  • Sebastian Cichocki – S.Z.T.U.K.A. Szalenie zajmujące twory utalentowanych i krnąbrnych artystów
  • Wanda Chotomska – Wanda Chotomska dzieciom
  • Jaume Copons, Liliana Fortuny – Gutek i potwory (seria)
  • Maurice Druon – Magiczny świat Tistu ●
  • Jerzy Ficowski – Gałązka z drzewa słońca; Syrenka; Tęcza na niedzielę (i inne wiersze)
  • Dorota Gellner – Krawcowe; Zając (seria)
  • Hanna Gill-Piątek, Henryka Krzywonos – Bieda. Przewodnik dla dzieci
  • Kamil Giżycki – Wielkie czyny szympansa Bajbuna Mądrego ●
  • Frances Hodgson Burnett – Mała księżniczka
  • Stiana Hole – Lato Garmanna
  • Tove Jansson – seria o Muminkach
  • P.P. Jerszow – Konik Garbusek
  • Roksana Jędrzejewska-Wróbel – Kosmita; Siedmiu wspaniałych i sześć innych, nie całkiem nieznanych historii
  • Grzegorz Kasdepke – Detektyw Pozytywka, Kacperiada
  • Erich Kästner – 35 maja ● Mania czy Ania
  • Philippe de Kemmeter – Tata w sieci
  • Ludwik Jerzy Kern – Wiersze dla dzieci; Ludwik Jerzy Kern dzieciom; Ferdynand Wspaniały ●
  • Katarzyna Kotowska – Jeż
  • Małgorzata Kur – Kot na medal
  • Astrid Lindgren – Dzieci z Bullerbyn; Mio, mój Mio
  • Katarzyna Marciniak – Moja pierwsza MITOLOGIA
  • Wanda Markowska, Anna Milska – Baśnie z dalekich wysp i lądów ●
  • Aleksandra i Daniel Mizielińscy – D.O.M.E.K.; MAPY
  • Edith Nesbit – Pięcioro dzieci i coś (seria)
  • Anna Onichimowska – Najwyższa góra świata
  • Grey Owl – Przygody Sajo i małych bobrów ●
  • Joanna Papuzińska – Asiunia; Nasza mama czarodziejka; zbiory: Król na wagarach; Rozwesołki
  • Henio Pies (Lena Ledoff i Przemysław Dąbrowski) ̶ My, psy, czyli czapka admirała Yamamoto
  • Roman Pisarski – Wyrwidąb i Waligóra ●
  • Otfried Preussler – Malutka czarownica
  • Józef Ratajczak – zbiór wierszy: Miasteczko z plasteliny; W samo południe; Idzie wiosna; Chwile z motylem
  • Gianni Rodari – Interesy Pana Kota; Opowieść o Cebulku; Gelsomino w kraju Kłamczuchów ●
  • Michael Roher – Wędrowne ptaki
  • Michał Rusinek – Wierszyki domowe; Wierszyki rodzinne
  • Igor Sikirycki – Jak drwal królem został ●
  • Ulf Stark – Czy umiesz gwizdać, Joanno?
  • Małgorzata Strzałkowska – Rady nie od parady; Wiersze, że aż strach; Gimnastyka dla języka; Zielony i Nikt
  • Dorota Sumińska – Skąd przyszedł pies i dokąd zaszedł?
  • Barbara Tylicka – Generał Ciupinek ●
  • Danuta Wawiłow, Oleg Usenko – Bajka o stu królach Lulach ●
  • Anne Cath. Vestly – 8+2 i ciężarówka ● (seria)
  • E.B. White – Pajęczyna Charlotty ●
  • Margery Wiliams – Aksamitny królik
  • Magdalena Wiśniewska – Mały Saj i wielka przygoda
  • Rafał Witek – Julka Kulka, Fioletka i ja
  • Piotr Wojciechowski – Z kufra Pana Pompuła; Bajki żółtego psa
  • Praca zbiorowa – Śpiewająca Lipka. Baśnie Słowian Zachodnich

 

 

Dlaczego warto czytać dziecku? 

Czytanie kilkulatkowi rozbudza w nim ciekawość świata i pomaga mu zrozumieć siebie i innych. Wzory zachowań bohaterów bajkowych są przyjmowane przez najmłodszych bezkrytyczne – często możemy zaobserwować, że maluch odtwarza zachowanie ulubionej postaci bajkowej. Dzieci szybko uczą się poprzez przykład – naśladując. Oczywiście ważne jest więc, aby mogły uczyć się na dobrych wzorcach.

Czytanie stymuluje rozwój mowy i usprawnia pamięć. Książki ubogacają tak bierny (rozumienie) jak i czynny (mowa) słownik dziecka, poszerzając wiedzę o świecie i pomagając w ten sposób odnosić sukcesy w przedszkolu i w szkole.

Czytanie kształtuje wrażliwość moralną dziecka. W ten sposób inwestujesz w moralny i intelektualny rozwój swojego dziecka.

Dzieci którym rodzice regularnie czytają szybciej się rozwijają, łatwiej przyswajają wiedzę o świecie i ludziach, a także czują się bezpieczne i kochane.

Książki kształtują pozytywny obraz siebie. Dziecko czytając wraz z rodzicem może wykorzystać swoją wiedzę, przekonać się, jak wiele już potrafi i tym chętniej będzie uczyło się i poznawało nowe pojęcia.

Czytanie odpowiada również za budowanie szczególnego rodzaju więzi emocjonalnej pomiędzy rodzicami a dziećmi. Wspólne czytanie jest formą spędzania czasu z dzieckiem. Co przynosi zarówno „korzyści natychmiastowe” jak i procentuje na przyszłość. Dzięki czytaniu cała rodzina może wspólnie spędzać czas, z korzyścią dla wszystkich.

Wspólne głośne czytanie z dzieckiem pomoże mu pokonać wiele problemów wieku dorastania.

W głośnym czytaniu chodzi tak naprawdę o to, aby poświęcić dziecku swój czas, uwagę, a przy tym miłość.

 

Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi. 

Jest na to sposób – czytajmy dzieciom!

..................................................................................................................................................

                       

 

 

Aktualności

Kontakt

  • Miejskie Przedszkole nr 32 w Katowicach
    Miejskie Przedszkole nr 32 w Katowicach, ul. Szopienicka 29
  • (32) 251-58-74

Galeria zdjęć