- WIZYTÓWKA
- OGŁOSZENIA, SPRAWY BIEŻĄCE
- KONSULTACJE INDYWIDUALNE
- NOWINKI Z ŻYCIA GRUPY 3
- Do rodziców - propozycje ZABAW, PORADY
- PIOSENKI I WIERSZE
- Cała Polska Czyta Dzieciom
- PROJEKT : SZLACHETNIE I ZDROWO Z MAŁPKĄ IWONKĄ
- LATERALIZACJA
- NAUKA CZYTANIA KROK PO KROKU
- METODY WYCHOWAWCZE
- DAR ZABAWY - koncepcja pedagogiczna F.Froebla
- PROGRAM DAR ZABAWY, opis DARÓW
- SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD DNIA
- MAM 5 LAT - Jaki jestem
SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD DNIA
GODZINY
CZYNNOŚCI
6:00 – 8:00
Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy służące realizacji pomysłów i zainteresowań dzieci. Kontakty indywidualne z rówieśnikami i nauczycielem.
8:00 – 8:30
Zabawy dowolne wg zainteresowań dzieci lub inspirowane przez nauczyciela, praca indywidualna z dzieckiem.
8:30 – 8:45
Zabawy integrujące grupę, zabawy kołowe, ćwiczenia artykulacyjne, zabawy ruchowe muzyczno-ruchowe. Ćwiczenia poranne.
8:45 – 9:00
Czynności porządkowo - higieniczne wg obowiązującej procedury sanitarnej. Przygotowanie do śniadania.
9:00 – 9:30
Śniadanie-doskonalenie umiejętności estetycznego i kulturalnego spożywania posiłku oraz poprawnego zachowania przy stole .
Czynności higieniczne wg obowiązującej procedury
9:30 – 10:30
Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą- kierowane oraz nie kierowane. Praca wychowawczo – dydaktyczna – zastosowanie strategii freblowskich w oparciu o „ Program wychowania przedszkolnego DAR ZABAWY” aut B.Bilewicz – Kuźnia, S. Kustosz, K. Małek
10:30 – 11:45
Zabawy dowolne i spontaniczne przy niewielkim udziale nauczyciela, oparte na inicjatywie i samodzielności dziecka. Gry ruchowe w sali gimnastycznej lub w sali grupowej.
Zabawy i zajęcia ruchowe, spacery, zabawy na świeżym powietrzu obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe i ogrodnicze.
11:45 – 12:00
Czynności porządkowo - higieniczne . Przygotowanie do posiłku.
12:00 – 12:30
Obiad. Kulturalne zachowanie przy stole, preferowanie zdrowego odżywiania, nie marnowania żywności. Zabiegi higieniczne po posiłku.
12:30 – 12:45
Odpoczynek poobiedni – słuchanie bajek i opowiadań czytanych przez nauczycielkę lub odtwarzanych w formie audiobooków, słuchanie spokojnej muzyki relaksacyjnej. Masażyki relaksacyjne. Ćwiczenia oddechowe.
12:45 – 13:45
Zabawy wg określonych reguł dobrowolnie podejmowane przez dzieci, wyznaczone przez różne kierunki aktywności dziecka: zabawy spontaniczne, tematyczne, konstrukcyjno-manipulacyjne, gry i zabawy stolikowe. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym. Zabawy dowolne w sali, zajęcia ruchowe , spacery, zabawy na świeżym powietrzu, zabawy i gry ruchowe, obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe, zabawy ruchowe z określonym elementem ruchu
13:45 – 14:00
Czynności porządkowo - higieniczne , przygotowanie do posiłku.
14:00 – 14:20
Podwieczorek. Zabiegi higieniczne po posiłku.
14:20 – 16:00
Zabawy kołowe oraz muzyczno-ruchowe. Spotkanie w kręgu – omówienie bieżących spraw (podsumowanie dnia, sprawy wychowawcze itp.)Zabawy dowolne zorganizowane z inicjatywy dzieci, rozwijające ich zainteresowania. Ćwiczenia indywidualne z dziećmi. Rozchodzenie się dzieci.